复牌后怎么操作
为全面落实《全民阅读促进条例》,助力校园心理健康教育,推动阅读推广与心理赋能深度融合,5月20日,河北建材职业技术学院图书馆(信息中心)联合学生工作处大学生心理健康指导中心,在东校区操场举办MBTI人格适配型馆藏阅读疗愈体验活动。活动以阅读为桥梁,将人格认知与心理疗愈有机结合,让师生在选书中感受到阅读的乐趣,也在沉浸式阅读中获得了心理慰藉与自我成长。
本次活动以河北建材职业技术学院图书馆馆藏资源为载体,创新构建“人格快速识别—馆藏精准匹配—阅读与心理赋能—借阅服务落地”活动流程。活动前期,图书馆联合心理健康指导中心专业教师,依据MBTI十六种人格类型的心理特质与阅读需求,完成馆藏图书的系统性筛选与分类,匹配不同人格类型的阅读偏好与心理赋能需求。活动现场设置四大功能区域,一站式服务满足师生需求:人格自测区:提供MBTI自测服务,帮助师生快速认知自我、明晰人格特质;专属主题书区:按人格类型分区陈列图书,标注适配理由,方便师生精准选书;专业指导区:由心理健康教师与图书馆员现场值守,为师生提供阅读建议与心理疏导;便捷借阅通道:简化借阅流程,实现“选书—借阅”一站式服务,同时配套馆内延伸打卡活动,进一步提升师生参与感与体验感。
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活动现场氛围热烈,累计接待参与师生400余人次,完成图书借阅近300册,带动相关馆藏分区借阅量显著提升。此次阅读疗愈体验活动是河北建材职业技术学院图书馆(信息中心)推进人格发展型阅读推广体系建设的重要实践,也是学院师生心理健康系列活动的重要组成部分,是“阅读疗愈”与校园心理健康教育深度融合的有益探索。下一步,学院图书馆(信息中心)将持续总结经验复牌后怎么操作,常态化开展各类主题阅读与心理疗愈活动,深入挖掘馆藏资源的育人价值,推动阅读推广与心理健康教育协同发展,引导更多师生在经典阅读中滋养心灵、启迪智慧、赋能成长,为建设书香校园、健康校园注入新的活力。
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